اطلاعیه دوازدهمین کنفرانس آموزش فیزیک و دومین کنفرانس فیزیک و آزمایشگاه

دوازدهمین کنفرانس آموزش فیزیک و دومین کنفرانس فیزیک و آزمایشگاه  ۱۴ تا ۱۶ شهریور ماه د دانشگاه صنعتی امیر کبیر تهران برگزار می شود.

 وزارت آموزش و پرورش به منظور حمایت از برگزاری کنفرانس آموزش فیزیک ایران برای دبیران فیزیک شرکت کننده در این کنفرانس گواهی دوره ضمن خدمت با کد ۹۱۲۰۳۷۱۰  به مدت ۲۰ ساعت اختصاص داده  است. بدیهی است این گواهی در پایان کنفرانس به دبیران محترم تقدیم خواهد شد.

برای اطلاع از موضوع مقالات و نحوه ارسال و عناوین کارگاه ها و نحوه شرکت و هزینه ها به آدرسhttp://ipsteachers.com مراجعه کنید.

تقاضای تقدیر از نفرات برتر مسابقه طراحی محتوای الکترونیکی

بسمه تعالی

به: کارشناسی تکنولوژی و گروه های آموزشی استان خوزستان

موضوع : تقاضای تقدیر از نفرات برتر مسابقه طراحی محتوای الکترونیکی

با سلام و احترام

گروه فیزیک استان تقاضا دارد تا از نفرات برتر شرکت کننده در مسابقه طراحی محتوای الکترونیکی که برای تبیین مفاهیم درسهای فیزیک طبق فراخوان شماره 406/5733346/ص مورخ 2/8/89 اعلام گردیده است تقدیر به عمل آید.

 

اسامی نفرات برتر به شرح زیر است

ردیف	نام و نام خانوادگی	منطقه
1	فروغ خیری راد	دزفول
2	نگین نیاکان	شوش

  گروه فیزیک استان

۲۵/۲/۹۰

گزارش بازديد

گزارش بازديد از تجهيزات درون كشتي بندر امام خميني(ره)

    برنامه بازديد از قسمتهاي مختلف كشتي توسط سرگروه هاي فيزيك مناطق و نواحي چهارگانه اهواز به عنوان برنامه ي عملياتي سالانه ي گروه فيزيك استان، پيشنهاد گرديده بود كه مورد تاييد مسئولين محترم آموزش و پرورش استان واقع شد. در راستاي اجراي اين برنامه هماهنگي هايي صورت گرفت و سرانجام در روز جمعه  13/12/1389 راس ساعت 7:30 با اتوبوس اداره ي كل سفر را آغاز نموديم .

بازديد مورد استقبال دبيران شركت كننده قرار گرفت زيرا كشتي يكي از مكان هايي است كه كاربرد قوانين فيزيكي در سطح وسيعي در آن مشاهده مي شود،و مجموعه ي جالبي از مباحث مختلف فيزيكي را مي توان در آن يافت .از جمله فشارسنج،رادار،بي سيم،ژيروسكوپ ،پريسكوپ،قطب نماهاي مختلف،ماشين بخار، ژ‍نراتور برق،دستگاه هاي آب شيرين كن، سيستم هاي مخابراتي ،دستگاه هاي فرستنده ي امواج راديويي و... .

به طور كلي مي توان گفت كشتي يك شهر كوچك است .اطلاعات خوبي در مورد انواع كشتي هاي تجاري – مسافري به دست آورديم. در مورد سيستم هاي حفظ تعادل ،شيوه ي سوخت رساني ، مخازن ، انبارها،شيوه ي تامين انرژي و آب مورد نياز كشتي توضيحات كافي داده شد.

در نظر سنجي به عمل آمده از دبيران همگي رضايت كامل خود را ابراز نموده ،خواستار بازديد هاي مناسب و تخصصي ديگري درآينده شدند.

ضمن تشكر فراوان از مسئولين محترم در همكاري با گروه فيزيك در برگزاري اين بازديد ، پيشنهاد مي شود :

كارشناسي تكنولو‍ژي و گروه هاي آموزشي مسئوليت پيگيري بازديد هاي عملي را به يكي از كارشناسان مجموعه (با حفظ سمت قبلي )واگذار نمايد تا نياز به انجام بازديد ها و پيگيري هاي لازم جهت دريافت مجوز ،وسيله ي نقليه،تهيه ي غذا و... را مورد بررسي قرار دهد و فعاليت هاي مورد نياز را انجام دهند.

اين گروه ضمن باور به اين كه بازديد ها در رشد و ارتقاي علمي دبيران تاثيري بسزا دارد ،اين گونه فعاليت ها را در آينده پيشنهاد نخواهد كرد.

گروه فيزيك استان خوزستان

15/12/1389

عملکرد مناطق

فرم ارزیابی فعالیت های گروه های آموزشی مناطق و ادارات آموزش و پرورش استان خوزستان

 

	فعاليت‌هاي ارسالي		حداکثرامتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)	به ازای هر موضوع طرح درس بررسی شده ی ارسالی از هر پایه ی درسی 5 امتیاز	30
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس	هر اثر 2 امتیاز	۱۸
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه	هر مورد۱۰ امتیاز	۲۰
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان	هر فراخوان4 امتیاز	۱۲
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)	هرمورد جدید ۴امتیاز	۳۲
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	هر مورد 4 امتیاز	۱۲
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه	به ازای هر واحد آموزشی فعال ۵امتیاز	۴۰
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)	همایش ۱۵ امتیاز بقیه هر مورد ۱۰امتیاز	۶۰
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی	هر مورد ۵ امتیاز	۲۰
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)	هر مورد ۱۰ امتیاز	۴۰
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران	هر مورد ۱۰ امتیاز	۲۰
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی	هر مورد ۱۰ امتیاز	۵۰
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان	هر مورد 5 امتیاز	۳۰
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه	هر مدرسه ۵ امتیاز	۵۰
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	به ازای هر10% دبیران۵ امتیاز	۵۰
	ارسال گزارشهای سه ماهه	هر گزارش کامل ۱۰ امتیاز	۳0
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه	هر مورد 2 امتیاز	6
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان	تحلیل برای هر درس۱۰ امتیاز	۵۰
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه	هرمحداکثر ۱۰ جلسه ۳ امتیازه	۳۰
	تعداد بازدید مدارس	به ازای هر10% مدارس۵ امتیاز	۵۰
سایر موارد		هر مورد ۵ امتیاز	۵۰
	جمع امتیازهای کسب شده		۷00

 

عملکرد گروه فیزیک درسال تحصیلی  ۹۰/۸۹ با توجه به نامه های ارسالی گروه ها .

 

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه آبادان	سرگروه: زهره کهنی-بنفشه گلابی	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس	۳مورد
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	بازدید(۱مورد)- گردهمایی(۲مورد)-
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...) ومسابقات آزمایشگاه	۱مورد(فراخوان)
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	۰ مورد از ۴۵
	ارسال گزارشهای سه ماهه	۱مورد
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه
	تعداد بازدید مدارس
سایر موارد	تکثیر cd
	جمع امتیازهای کسب شده

 تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه آغاجاری	سرگروه:	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه	۱مورد(فراخوان)
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	۰ مورد از ۳
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه
	تعداد بازدید مدارس	۰مورد از ۸ آموزشگاه
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

  تاریخ آخرین بروز رسانی: ۱/۴/۹۰

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه آروند کنار	سرگروه:	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه
	تعداد بازدید مدارس	۰مورد از ۶ آموزشگاه
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

  تاریخ آخرین بروز رسانی: ۱/۴/۹۰

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه الوار گرمسیری	سرگروه: زهرا یزدی	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس	۸مورد
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)-۱موردبقیه موارد
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه	۱مورد(فراخوان)
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	۰مورد از ۵
	ارسال گزارشهای سه ماهه	۳مورد
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه	۴مورد
	تعداد بازدید مدارس	۰مورد از ۱۳ آموزشگاه
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

  تاریخ آخرین بروز رسانی: ۱/۴/۹۰

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه امیدیه	سرگروه: کردزنگنه	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	۰مورد از ۲۱
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه
	تعداد بازدید مدارس	۰مورد از ۳۰ آموزشگاه
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

  تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه اندیمشک	سرگروه: کرمی	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس	۴مورد
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)-۱موردبقیه موارد
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	۰مورد از ۲۵
	ارسال گزارشهای سه ماهه	۳مورد
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه	۳مورد
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان	۴مورد
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه	۵مورد
	تعداد بازدید مدارس	۴مورد
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه اندیکا	سرگروه:	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه
	تعداد بازدید مدارس	۰ مورد از ۱۸ آموزشگاه
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

  تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰

عملکرد مناطق

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه ناحیه ۱ اهواز	سرگروه: سیدآزادی حسینی-غیاض سلیمانی	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و اداره کل)	۶مورد
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه	۱مورد
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)	۵+۴*۲
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)-۱مورد(بازدید)
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فراخوان و...)و مسابقات آزمایشگاه	۱مورد(همایش)-۴موردبقیه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران	اقدام جهت بازدید	۵
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	۱۱مورد
	ارسال گزارشهای سه ماهه	۲مورد
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه	۲مورد
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان	۴مورد
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه	۴مورد
	تعداد بازدید مدارس	۱۴مورد از ۴۳ مورد
سایر موارد	بررسی کنکور- ارسال بودجه بندی
	جمع امتیازهای کسب شده

 تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه ناحیه ۲ اهواز	سرگروه: دیداراسماعیل وندی-فرحنازشمشیری	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و اداره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان	۱مورد
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)	۵+۴*۲
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)-۱مورد(بازدید)
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فراخوان و...)و مسابقات آزمایشگاه	۱مورد(همایش)-۱۰موردبقیه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران	۳مورد
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی	۱مورد
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه	۲مورد
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان	۱مورد
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه	۶مورد
	تعداد بازدید مدارس	۷مورد از ۷۹مورد
سایر موارد	تحلیل آزمون آغازین-مسابقه انیمیشن دانش آموزی- مسابقه طرح سوال
	جمع امتیازهای کسب شده

  تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰ 

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه ناحیه ۳ اهواز	سرگروه: آقای کوچک- خانم اظهر	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و اداره کل)	۴مورد
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس	۳مقاله
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان	۱مورد
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)	۵+۴*۴
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)-۱مورد(بازدید)
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فراخوان و...)و مسابقات آزمایشگاه	۱مورد(همایش)-۳موردبقیه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران	۲مورد
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر
	ارسال گزارشهای سه ماهه	۳مورد
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه	۶مورد
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان	۲مورد
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه	۳مورد
	تعداد بازدید مدارس	۱۳مورد از ۵۷ مورد
سایر موارد	بررسی سوالات کنکور-ارسال بودجه بندی
	جمع امتیازهای کسب شده

  تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰ 

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه ناحیه۴ اهواز	سرگروه: مرتضی خاکزاد- خانم بیگدلی	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و اداره کل)	۶مورد
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)-۱مورد(بازدید)
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فراخوان و...)و مسابقات آزمایشگاه	۱مورد(همایش)-۵موردبقیه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی	۱مورد
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه	۲۷مورد
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر
	ارسال گزارشهای سه ماهه	۳مورد
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه	۲مورد
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه	۳مورد
	تعداد بازدید مدارس	۳۵مورد از ۵۷ مورد
سایر موارد	نظارت برجلسات آموزشی مدارس-تجزیه و تحلیل سوالات کنکور
	جمع امتیازهای کسب شده

  تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰ 

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه ناحیه ایذه	سرگروه:	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و اداره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)	۵+۴*۳
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	گردهمایی(۲مورد)-
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فراخوان و...)و مسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه	۳مورد
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان	۵مورد
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه	۱مورد
	تعداد بازدید مدارس	۱۳مورد از ۶۰مورد
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

 تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰ 

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه ناحیه باوی	سرگروه:	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و اداره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	گردهمایی(۲مورد)-
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فراخوان و...)و مسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه
	تعداد بازدید مدارس	۰مورد از ۱۸مورد
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

 تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰ 

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه ناحیه باغ ملک	سرگروه: امیر براتی	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و اداره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس	۱مورد
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	گردهمایی(۲مورد)-
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فراخوان و...)و مسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان	۱مورد
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه	۲مورد
	تعداد بازدید مدارس	۶مورد از ۳۴ مورد
سایر موارد	تکثیرفیلم
	جمع امتیازهای کسب شده

تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰ 

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه ناحیه بستان	سرگروه: اعظم عسکری	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و اداره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	گردهمایی(۲مورد)-
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فراخوان و...)و مسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه
	تعداد بازدید مدارس	۰مورد از ۲ مورد
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

 تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰ 

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه بندر امام خمینی	سرگروه: علی بصائر	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و اداره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)-۱مورد(بازدید)
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فراخوان و...)و مسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه	۱۲مورد
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر
	ارسال گزارشهای سه ماهه	۳مورد
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه	۲مورد
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه	۵مورد
	تعداد بازدید مدارس	۱مورد از ۱۴ مورد
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰ 

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه بندر ماهشهر	سرگروه:	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و اداره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)	۵+۴*۴
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)-۱مورد(بازدید)
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فراخوان و...)و مسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه	۲مورد
	تعداد بازدید مدارس	۶مورد از ۳۰مورد
سایر موارد	بررسی سوالات پیش دانشگاهی
	جمع امتیازهای کسب شده

 تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰  

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه بهبهان	سرگروه:	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و اداره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	گردهمایی(۲مورد)-
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فراخوان و...)و مسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه
	تعداد بازدید مدارس	۰مورد از ۴۰مورد
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰ 

عملکرد مناطق

 

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه حمیدیه	سرگروه: نویدمعلم	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه
	تعداد بازدید مدارس	۰ مورد از ۱۴ آموزشگاه
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

تاریخ آخرین بروز رسانی: ۱/۴/۹۰

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه خرمشهر	سرگروه: شعبان صویلاتی-پریساسلیمانی	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)	دارد
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	بازدید(۱مورد)- گردهمایی(۲مورد)-
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه	۲مورد(فراخوان)
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران	اقدام جهت بازدید	۵
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	۰
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه	۵مورد
	تعداد بازدید مدارس	۲۳مورداز ۳۷ آموزشگاه
سایر موارد	بررسی سوالات کنکور
	جمع امتیازهای کسب شده

تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه دزفول	سرگروه: منیعی	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و اداره کل)	۳مورد
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس	۶ مورد
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان	۱مورد
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)	۵+۴*۶
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)-۲مورد(تجزیه سوالات امتحان نهایی)
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه	۱مورد همایش-۶مورد بقیه موارد
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)	۳مورد
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران	۱مورد
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان	۶مورد
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	۱۳مورد
	ارسال گزارشهای سه ماهه	۳مورد
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه	۲مورد
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان	۶مورد(تحلیل نمرات)-۲مورد(برنامه تدریس دبیران)
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه	۱۲مورد
	تعداد بازدید مدارس	۳۴مورد از ۷۴ آموزشگاه
سایر موارد	۲مورد(نقد وبررسی سوالات کنکور)-۲مورد(تحلیل پایه ای سوالات کنکور)-۲مورد(مسابقه دانش آموزی)-۳مورد(ارزیابی سوالات مسابقه علمی)
	جمع امتیازهای کسب شده

تاریخ آخرین بروز رسانی: ۱/۴/۹۰

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه دهدز	سرگروه: علیرضا فقهی	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)-
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	۰
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه
	تعداد بازدید مدارس	۰ مورد از ۱۴ آموزشگاه
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه دشت آزادگان	سرگروه: سرور همایون زاده	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان	۲مورد(گردهمایی)-
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر
	ارسال گزارشهای سه ماهه	۲مورد
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه	۱مورد
	تعداد بازدید مدارس	۳مورد از ۲۵ آموزشگاه
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

تاریخ آخرین بروز رسانی: ۱/۴/۹۰

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه رامشیر	سرگروه: فرخ مشایخی	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)-
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	۰
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه
	تعداد بازدید مدارس	۰مورد از ۱۷ آموزشگاه
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه رامهرمز	سرگروه: حسن محمدرضایی	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)-
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	۰
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه
	تعداد بازدید مدارس	۱۲مورداز ۲۸ آموزشگاه
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه زیدون	سرگروه: فاطمه شباهنگ	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)-
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	۰مورد از ۸ آموزشگاه
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه
	تعداد بازدید مدارس
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه سردشت دزفول	سرگروه: یحیی گورویی	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)-
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه
	تعداد بازدید مدارس	۰ مورد از ۱۹ آموزشگاه
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه شاوور	سرگروه: یاسرحاجتی	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)	۵+۴*۴
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)-
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه
	تعداد بازدید مدارس	۰مورد از ۳۸ آموزشگاه
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

 تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه شادگان	سرگروه: موسی باقررحمتی	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)	۵+۴*۴
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)-
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه	۱مورد
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	۰ مورد از ۳
	ارسال گزارشهای سه ماهه	۳مورد
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه	۲مورد
	تعداد بازدید مدارس	۱۰مورد از ۴۰ آموزشگاه
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

 تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰

عملکرد مناطق

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه شوش	سرگروه:	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه	۱مورد
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان	۱مورد
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)	دارد
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه	۳مورد
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)	۱مورد
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه	۱۳مورد
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	۰
	ارسال گزارشهای سه ماهه	۲مورد
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه	۱مورد
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه	۲مورد
	تعداد بازدید مدارس	۴مورد از ۴۰ آموزشگاه
سایر موارد	نقد وبررسی سوالات کنکور
	جمع امتیازهای کسب شده

 تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰ 

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه شوشتر	سرگروه:	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)	۵+۴*۲
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	۰
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه	۵مورد
	تعداد بازدید مدارس	۰مورد از ۱۸ آموزشگاه
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

 تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰ 

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه صیدون	سرگروه: رضاپیرمرادی	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	۰
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه
	تعداد بازدید مدارس
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰ 

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه گتوند	سرگروه: کاظم شعبانی	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	۰
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه
	تعداد بازدید مدارس
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰ 

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه لالی	سرگروه: غلامحسین صادقی	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس	۱مورد
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان	۱مورد
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)	۵+۴*۴
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	۰
	ارسال گزارشهای سه ماهه	۱مورد
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه	۲مورد
	تعداد بازدید مدارس	۲ مورد از ۱۱ آموزشگاه
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

 تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰ 

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه مسجدسلیمان	سرگروه: مریم افرار-مسعودحیدری	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه	۳مورد
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	۰
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان	۱مورد
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه
	تعداد بازدید مدارس	۵ مورد از ۴۶آموزشگاه
سایر موارد	۲مورد جزوه کمک اموزشی
	جمع امتیازهای کسب شده

   تاریخ آخرین بروز رسانی :۱/۴/۹۰ 

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه هفتگل	سرگروه: حسن نظری	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)	۱مورد
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)	۵+۴*۳
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	۰
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان	۱مورد
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه	۲مورد
	تعداد بازدید مدارس	۲مورداز
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

 تاریخ آخرین بروز رسانی : ۱/۴/۹۰ 

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه هندیجان	سرگروه: عبدالرضامبشری	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	۰
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه
	تعداد بازدید مدارس
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

تاریخ آخرین بروز رسانی: ۱/۴/۹۰ 

	فعاليت‌هاي ارسالي  گروه هویزه	سرگروه: داریوش حسنوند	امتیاز
طراحی آموزشی	نظارت بر تهیه طرح درس همکاران(اخذ طرح دزس و انعکاس نقاط قوت و ضعف آن به دبیر مربوطه و ادهره کل)
	تهیه و ارسال جزوات، مقالات و تحقیقات علمی دبیران به استان و مشارکت در تهیه ی پیام های آموزشی گروه آموزشی استان و دبیرخانه کشوری دروس
	برگزاری مسابقه علمی بین دبیران در سطح منطقه
	شرکت فعال در برگزاری و پیگیری فراخوان اعلام شده و ارسال مقاله به استان
	تدوین و ارسال برنامه های عملیاتی گروههادر ابتدا سال(آخر مهر)
	حضور در سمینار، گردهمایی و برنامه هایی که از سوی استان دعوت می شوید	۲مورد(گردهمایی)
	تاکید ویژه، برنامه ریزی و نظارت براستفاده از کارگاه رایانه و استفاده آن در مدارس در طول سال تحصیلی و ارسال فرم فعالیت کارگاه
	برگزاری برنامه های تعیین شده از سوی گروه ها در سطح منطقه(کارگاه،همایش،نمایشگاه،فزاخوان و...)ومسابقات آزمایشگاه
خلاقیت و نوآوری	ارایه طرح یا ابتکارات نوین آموزشی توسط دبیران و گروه های آموزشی
	پیگیری و ارایه طرح در جشنواره های مختلف(مثل  الگوهای تدریس برتر، ساخت رسانه های آموزشی، دست ساخته های دبیران، تولید محتوای الکترونیکی و...)
	راه اندازی بازدید از مراکز علمی و صنعتی توسط دبیران
نقد وبررسی کتب درسی	نقد و بررسی کتب درسی
	برگزاری جلسات علمی در توجیه و توضیح مباحث درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف با حضور اساتید مجرب یا مولفین کتب در سطح استان
سنجش و ارزشیابی	بازبینی 5% اوراق امتحانی در خرداد ماه
	نظارت بر ارزشیابی مستمر و انعکاس نقاط ضعف و قوت دبیر	۰
	ارسال گزارشهای سه ماهه
	بررسی نمونه سوالات امتحانات داخلی و ارسال بهترین نونه سوال همراه با فرم ارزشیابی مربوطه
	تجزیه و تحلیل کیفی و کمی وضعیت موجود در منطقه از نظر وضعیت  دبیران و نمرات دانش آموزان و ارسال گزارش های تحلیلی کامل به استان
	تعداد جلسات گروههای آموزشی با دبیران منطقه به شرط تنظیم صورت جلسه
	تعداد بازدید مدارس
سایر موارد
	جمع امتیازهای کسب شده

 تاریخ آخرین بروز رسانی:۱/۴/۹۰ 

كتاب راهنماي تدريس فيزيك 2 و آزمايشگاه متوسطه منتشر شد 

دفتر برنامه ريزي و تاليف كتب درسي فيزيك کتاب معلم  يا كتاب راهنمای تدریس فیزیک 2 و آزمایشگاه  را منتشر كرد. اين كتاب به قلم اساتيد گرانقدر روح الله خلیلی بروجنی، ابوالقاسم زال پور و احترام اسماعیلی نگاشته شده است.

برای دانلود این کتاب اینجا را کلید کنید.

همچنین كتاب راهنمای تدریس فیزیک ۳ و آزمایشگاه را نیز می توانید دانلود کنید. 

ارسال نشریه علمی آموزشی

 بسمه تعالی

یک جلد نشریه علمی- آموزشی فیزیک که توسط دبیرخانه راهبردی درس فیزیک با هدف ارتقا سطح علمی دبیران تهیه گردیده جهت استفاده گروه آموزشی مربوطه به نواحی و مناطق ارسال گردید.

 

آغاز سال تحصلی ۸۹-۹۰ بر تمامی همکاران عزیز مبارک باد

باسمه تعالی

ضمن عرض سلام و خسته نباشید به همکاران محترم گروه فیزیک مناطق، لطفاً عملکرد مناطق خود را حداکثر تا تاریخ ۱۵/3/88 ارسال نمایید بدیهی است پس از این تاریخ هیچ گونه عملکردی پذیرفته نخواهد شد.

 

ارسال نشریه علمی آموزشی

یک جلد نشریه علمی- آموزشی فیزیک که توسط دبیرخانه راهبردی درس فیزیک با هدف ارتقا سطح علمی دبیران تهیه گردیده جهت استفاده گروه آموزشی مربوطه به نواحی و مناطق ارسال گردید.

گردهمايي سرگروه هاي فيزيك مناطق استان خوزستان

گردهمايي سرگروه هاي فيزيك مناطق استان خوزستان

اين برنامه روز جمعه مورخ 18/10/ 88 راس ساعت 8:30در مركز پيش دانشگاهي عفاف در سه بخش زير برگزار شد  

بخش اول(8:30 تا 10:45) : نشست سرگروه استان با سرگروه مناطق  

موضوعات مورد بحث:

·         لزوم تشكيل گروهها و اهداف گروههاي آموزشي

·         شرح وظايف سرگروههاي مناطق

·         ضرورت بازديد از مدارس- كلاسهاي درس و ارائه بازخورد

·         بررسي نمونه سوالات امتحاني و ارائه بازخورد

·         توجه بيشتر به فعاليت هاي مهارتي دانش آموزان

·         نقش دبير در فعال كردن آزمايشگاه وبيان دستور العمل مسابقات آزمايشگاهي در سال تحصيلي 89-88

·         تشويق دانش آموزان به شركت در جشنواره خوارزمي

·         خلاصه اي از فعاليت هاي گروه استان در سال تحصيلي جاري و نحوه ارزشيابي فعاليت هاي گروههاي آموزشي مناطق

در انتهاي جلسه نيز سركار خانم كياني رئيس انجمن علمي – آموزشي معلمان فيزيك استان خوزستان در مورد اهداف كلي انجمن، شرايط عضويت صحبت كردند

بخش دوم(11تا 12:30) : سمينار چارچوب نظري تدريس با استفاده از تشبيه

                             (ارائه شده توسط خانم الهام قنواتي كارشناس ارشد آموزش فيزيك دبير فيزيك شادگان )

در ابتدا در مورد تشبيه و اينكه ابزاري است ارزشمند در يادگيري كه مي تواند علاقه مندي دانش آموزان را برانگيزد و براي آنها انگيزه ايجاد كند و عاملي است كه معلم را وادار مي كند تا دانش قبلي دانش آموزان را مورد توجه قرار دهد صحبت كردندسپس نمونه هايي از تشبيهاتي كه در كلاس درس مي توان بكار برد توسط ايشان و ساير همكاران بيان شد.

 

بخش سوم(13:30 تا 15): انجام آزمايش هاي ساده فيزيكي

                                 (ارائه شده توسط آقا عليرضا منيعي كارشناس ارشد فيزيك دبير فيزيك دزفول )

در ابتدا در مورد آزمايش هاي فيزيكي با وسايل ساده بحث و تبادل نظر شد و دو كتاب الفباي نور هندسي و الفباي حرارت و سيالات ) به همكاران معرفي شد سپس چند نمونه آزمايش براي همكاران توسط ايشان انجام شد.

 جلسه راس ساعت ۱۵ پایان یافت.

برنامه گردهمايي سرگروه هاي استاني درس فيزيك

        برنامه گردهمايي سرگروه هاي استاني درس فيزيك              

 گرد همايي كشوري سرگروه‌هاي درس فيزيك استان‌های کشور با عنوان" محتوای آموزشی" در تاریخ 16 و 17 دی ماه 88 با حضور سرگروه هاي استان و به ميزباني دبيرخانه راهبري كشوري درس فيزيك در خانه معلم استان قزوين با خير مقدم گويي جناب آقا شهاب زاده رئيس سازمان آموزش و پرورش با عنوان" محتوای آموزشی" آغاز شد در ابتدا جلسه جناب آقا نائيني كارشناس مسئول دفتر نظري و پيش دانشگاهي وزارت آموزش و پرورش به بيان اهداف همايش و سياست هاي دفتر نظري در مورد گروهها(اهم موضوعات عبارتند تقليل ساعات آموزشي گروهها، نقد كتب درسي، برگزاري دوره هاي ضمن خدمت و ارتباط گروهها با دفتر تاليف) پرداخت.

سپس آقا احمدي مسئول دفتر تاليف در دو بخش جداگانه ابتدا در مورد نتايج آزمون Timss در سال 2008 در ايران پرداخت و در بخش دوم مشكلات كتب درسي بررسي شد.

از ديگر برنامه هاي ارائه شده در اين گردهمايي آموزش چند نرم افزار كامپيوتري و انجام چند آزمايش جالب فيزيكي توسط سر گروه ها درس فيزيك استانها و سخنراني جناب آقا دكتر موافقي مدير كل دفتر خدمات هسته اي و پرتوي سازمان انر‍ژي اتمي بود.

از موضوعات ديگر مورد بررسي در اين گردهمايي بررسي اهم معضلات آموزش درس فيزيك و بررسي افت تحصيلي و راهكارهاي آن مي باشد.

ضمن تشكر از زحمات سركار خانم حشمت ياحقي، آقا رضا صفر پور، خانم زينت قديري و رقيه قلي پور اعضا دبيرخانه راهبري فيزيك امیدواریم تصمیمات اتخاذ شده در این گرد همایی باعث بهبود فرآیند آموزش فیزیک در کشور شود.

ارسال CD

یک حلقه لوح فشرده  CD  علمی آموزشی آزمایشگاه فیزیک مجازی

Physic crocodileكه توسط گروه فیزیک استان با هدف ارتقا سطح علمی دبیران تهیه گردیده جهت استفاده گروه آموزشی مربوطه به نواحی و مناطق ارسال گردید.

مسابقه‌ی تجربیات خلاقانه‌ی دبیران

به اطلاع مي رساند گروه فيزيك استان در راستاي تحقق برنامه عملياتي دبيرخانه‌ی راهبري درس فیزیک  در سال تحصيلي 89-88 و نيز جهت بهره وري هر چه بيشتر از توانايي ها و خلاقيت هاي دبيران در سطح استان اقدام به برگزاری مسابقه‌ی تجربیات خلاقانه‌ی دبیران، در آموزش درس فیزیک دوره‌ی متوسطه و پیش دانشگاهی را با اهداف زیر برگزار نماید.

1- تشویق دبیران خلاق

2- ارج نهادن به اندیشه‌های خلاق

3- تحول در روش‌های سنتی آموزش درس فیزیک

4- تحول در روش‌های ارزیابی از آموخته‌های دانش‌آموزان در درس فیزیک

5- تدوین و مکتوب نمودن تجارب خلاقانه‌ی معلمین و اشاعه‌ی آن‌ها در روش‌های تدریس درس فیزیک 

لذا از دبیران علاقمند دعوت می‌شود تا طرح‌ها و تجربیات خلاقانه‌ی خود را با شرایط زیر وحداکثر تا تاریخ ۱0/۲/88 به این سازمان ارسال نمایند. از طرح‌های برگزیده به نحو مقتضی تقدیر به عمل خواهد آمد. شرایط ارسال :

 1- طرح‌های ارسالی مربوط به کتاب‌های فیزیک دوره‌ی متوسطه و پیش دانشگاهی باشد.

2- طرح‌ها به صورت مکتوب و در قالب یک فایل WORD ارسال شده و یک نسخه‌ی پرینت شده‌ی آن نیز ضمیمه باشد.

 3- تهیه‌ی فیلم از طرح‌های اجرا شده در کلاس درس امتیاز ویژه دارد.

محورهای پیشنهادی:

 1- ارائه‌ی شیوه‌ای خلاق‌ برای تدریس یک موضوع خاص از کتاب‌های درسی فیزیک دوره‌ی متوسطه و پیش دانشگاهی

 2- ارائه‌ی یک الگوی عینی برای یک موضوع خاص از کتاب‌های درسی فیزیک دوره‌ی متوسطه و پیش دانشگاهی

3- ارائه‌ی روشی خاص و خلاق جهت تثبیت یادگیری یک موضوع درسی

 4- ارائه‌ی روشی خاص در ارزشیابی از آموخته‌های دانش‌آموزان

5- ارائه‌ی یک شیوه‌ی عملی در رابطه با یکی از مشکلات آموزشی که معلم در تدریس با آن مواجه است.

 هر تجربه‌ای که در زمینه‌ی آموزش درس فیزیک موثر بوده و به درک مفاهیم فیزیکی کمک کند، می‌تواند به عنوان یک تجربه‌ی موفق در اختیار دیگران قرار گیرد. 


 

فراخوان طرح درس

كارشناسي تكنولوژي و گروه های  آموزشي متوسطه استان خوزستان در راستاي اجراي برنامه عملياتي خود در نظر دارد مسابقه طرح درس نويسي در بين همكاران استان برگزار نمايد.

موضوع: پدیده القای اکترومغناطیس- شار مغناطیسی- قانون القای الکترومغناطیس فارادی

فرم طرح درس

فرم های مورد نظر گروه ها

 

برای دریافت فرم موردنظر روی آن کلیک کنید

فرم بازدید

فرم صورت جلسه

فرم ارزیابی طرح درس

فرم بازبینی 5% اوراق امتحانی

بررسی سوالات کنکور 88

بررسي كنكور سراسري تيرماه 1388، رشته علوم تجربي

 از نظر تعداد و درصد سوال

  درس فيزيك

	فيزيك1			فيزيك2			فيزيك3
فصل	نام	تعدادسوال	درصد	نام	تعدادسوال	درصد	نام	تعدادسوال	درصد
1	انرژي			اندازه گيري	1	3/3	الكتريسيته ساكن	2	6/6
2	گرما			حركت			الكتريسيته جاري	3	10
3	الكتريسيته			نيرو			مغناطيس	1	3/3
4	بازتاب	1	3/3	كارو انرژي			الكترومغناطيس	1	3/3
5	شكست نور	3	10	فشار	2	6/6
6				حرارت	2	6/6

 

	فيزيك پيش1			فيزيك پيش 2
فصل	نام	تعدادسوال	درصد	نام	تعدادسوال	درصد
1	سينماتيك	3	10	صوت	1	3/3
2	ديناميك	2	6/6	امواج الكترومغناطيس	1	3/3
3	حركت نوساني	2	6/6	فيزيك مدرن	2	6/6
4	موج	2	6/6	فيزيك هسته اي	1	3/3

  

بررسي كنكور سراسري تيرماه 1388، رشته علوم رياضي

 از نظر تعداد و درصد سوال

  درس فيزيك

 

	فيزيك1			فيزيك2			فيزيك3
فصل	نام	تعدادسوال	درصد	نام	تعدادسوال	درصد	نام	تعدادسوال	درصد
1	انرژي			اندازه گيري			ترموديناميك	3	6/6
2	گرما			حركت			الكتريسيته ساكن	2	4/4
3	الكتريسيته			نيرو			الكتريسيته جاري	3	6/6
4	بازتاب	2	4/4	كارو انرژي			مغناطيس	3	6/6
5	شكست نور	2	4/4	فشار	2	4/4	الكترومغناطيس	2	4/4
6				حرارت	3	6/6

  

	فيزيك پيش1			فيزيك پيش 2
فصل	نام	تعدادسوال	درصد	نام	تعدادسوال	درصد
1	سينماتيك	5	11	صوت	2	4/4
2	ديناميك	4	8/8	امواج الكترومغناطيس	2	4/4
3	حركت نوساني	3	6/6	فيزيك مدرن	2	4/4
4	موج	3	6/6	فيزيك هسته اي	2	4/4

 

فراخوان مقاله

به اطلاع مي رساند گروه فيزيك استان در راستاي تحقق برنامه عملياتي دبيرخانه‌ی راهبري درس فیزیک  در سال تحصيلي 89-88 و نيز جهت بهره وري هر چه بيشتر از توانايي ها و خلاقيت هاي دبيران در سطح استان اقدام به فراخوان مقاله نموده است .

علاوه بر تقدیر از مقالات برتر  مقالات دريافتي به دبیرخانه فرستاده تا در صورت انتخاب  در فصلنامه‌ی دبيرخانه به چاپ رسیده و یا بر روی سایت دبیرخانه به آدرس http://www.caspian.medu.ir/caspiandph قرار خواهد گرفت.

 همکاران گرامی جهت تنظيم مقالات به موارد زير توجه كنند:

 1- مقالات در Word با فونت BNazanin در اندازه‌ی 14 بر روي CD ارسال شود و يك نسخه پرينت شده آن ضميمه باشد.

 2- زير‌نويس‌ها و منابع كامل و شامل نام اثر، نام نويسنده، نام مترجم، انتشارات، سال انتشار و شماره‌ی صفحه مورد نظر باشد. 3- اصل مقالات ترجمه شده به پيوست ارسال شود.

4- مقاله در نشريه‌ی ديگري به چاپ نرسيده باشد.

 5- هيئت تحريريه در ويرايش مطالب آزاد است.

6- گروه از بازگرداندن مقالاتي كه انتخاب نمی شوند معذور است 

 مهلت ارسال مقالات:

 - مرحله‌ی اول تا تاریخ ۱۵/9/88

- مرحله‌ی دوم تا تاریخ ۱۵/12/88

 موضوع مقالات

الف- تازه ترين يافته‌هاي علم فيزيك

 ب- طرح ها و ايده‌هاي نو در روش تدريس درس فيزيك

پ - ایده‌های قابل استفاده در مدارس هوشمند

 ت- كاربرد علم فيزيك در زندگي روزمره

ث- بررسی میزان مقبولیت و جذابیت کتاب‌های فیزیک دوره‌ی متوسطه از دیدگاه دانش‌آموزان

همکاران محترم می توانند مطالب خود در زمینه‌ی جدول، طرح درس‌های منتخب، خاطرات کلاس‌های درس، سخنان بزرگان(با ذکر منبع)، سوالات مفهومی و جالب (با پاسخ تشریحی)، لطیفه‌های فیزیکی و .... برای چاپ در فصلنامه‌ی دبیرخانه ارسال کنند.

دو جلد نشریه علمی- آموزشی فیزیک که توسط دبیرخانه راهبردی درس فیزیک با هدف ارتقا سطح علمی دبیران تهیه گردیده جهت استفاده گروه آموزشی مربوطه به نواحی و مناطق ارسال گردید.

كسب امتياز 5 توسط گروه فيزيك استان خوزستان را به تمام همكاران فيزيك استان تبريك مي گوييم اميد است با همكاري شما عزيزان شاهد موفقيتهاي بهتري براي پيشبرد علم فيزيك باشيم.

جدول ارزیابی گروه آموزشی فیزیک ادارات آموزش و پرورش استان خوزستان در سال تحصیلی ۸۸-۱۳۸۷

ردیف	گروه	منطقه/ناحیه	امتیاز کسب شده	رتبه	نام ونام خانوادگی سر گروه	عضو گروه	عضو گروه
1	گروه1	اهواز- ناحیه 1	157	1	سید آزادی حسینی	غیاص سلیمانی
2		اهواز- ناحیه 2	121	2	فریدون امیری
3		اهواز- ناحیه 4	68	3	شهلا شیرزادی	محمد رستمی
4		ایذه	68	3	ارژنگ سروی
5		اهواز- ناحیه 3	46	4	گروه1:آبادان-اندیمشک- نواحی چهارگانه اهواز- ایذه- بندر ماهشهر- بهبهان- خرمشهر-دزفول-شوشتر
6		اندیمشک	42	5
7		شوشتر	37	6
8		ماهشهر	36	7
9		آبادان	31	8
10		خرمشهر	26	9
11		بهبهان	17	10
12		دزفول	12	11
13	گروه2	شوش	58	1	نگین نیاکان	رجب دیناروند
14		مسجدسلیمان	44	2	مسعود حیدری	سمیرا خیراندیش
15		رامشیر	11	3	عبدالرضا نعیم زاده
16		دشت آزادگان	11	3	رحیم بیت ساعدی
17		رامهرمز	9	4	گروه2:امیدیه- باغملک-بندر امام خمینی- دشت آزادگان- رامشیر-رامهرمز-شادگان- شوش- گتوند- مسجدسلیمان
18		باغملک	9	5
19		بندر امام خمینی	6	6
20		شادگان	5	7
21		گتوند	5	8
22		امیدیه	0	9
23	گروه3	باوی	55	1	لیلا عامری
24		الوارگرمسیری	24	2	فرشته محبی
25		هویزه	6	3	فرزانه حیدری زاده
26		لالی	6	3
27		اروندکنار	2	4	گروه 3: آغاجاری- اروند کنار- الوارگرمسیری- اندیکا- باوی- بستان- دهدز- زیدون- سردشت دزفول- شاوور- صیدون- حمیدیه- لالی- هفتگل- هویزه- هندیجان       با عنایت به امتیاز کسب شده فوق لیست اسامی اعضا گروههای برتر موفق به کسب رتبه اول تا سوم در گروه های سه گانه مورد تایید است.   نام ونام خانوادگی سرگروه: طوبی مشک امضا و تاریخ: 24/4/88
28		سردشت دزفول	0
29		اروندکنار	0
30		آغاجاری	0
31		زیدون	0
32		شاوور	0
33		صیدون	0
34		هفتگل	0
35		هندیجان	0
36		بستان	0
37		حمیدیه	0
38		دهدز	0
39

 

سوالات مسابقه آزمايشگاه مرحله استاني

مسابقات آزمایشگاه

 دهمین مرحله استانی

يازدهمين مرحله استاني

 

ارسال CD

سه CD  آزمایش فیزیک که توسط دبیرخانه راهبردی درس فیزیک با هدف ارتقا سطح علمی دبیران تهیه گردیده جهت استفاده گروه آموزشی مربوطه به نواحی و مناطق ارسال گردید.

سوالات مسابقات آزمایشگاه مرحله کشوری

 

پنجمین دوره(استان اصفهان13۸۳)

ششمین دوره (استان یزد ۱۳۸۴)

هفتمین دوره (استان 138۵)

هشتمین دوره(استان خراسان 1386)

 نهمین دوره(استان آذربایجان شرقی1387) کتبی-عملی

دهمين دوره(استان فارس1388)كتبي-عملي

 

اخبار علمی گروه فیزیک استان خوزستان

در سال تحصیلی 88-87 گروه فیزیک استان به منظور ایجاد انگیزه فعالیت در زمینه­های مختلف علمی آموزشی دبیران فیزیک مسابقات مختلفی را در برنامه عملیاتی خود پیشنهاد نمود که مورد موافقت کارشناسی تکنولوژی و گروههای آموزشی واقع گردید.

موضوع مسابقات اجرا شده در سال تحصیلی 88-87 عبارت است از

1-   مسابقه کتابخوانی با هدف دانش افزایی دبیران

2- مسابقه تولید محتوای آموزشی با هدف تشویق دبیران به تفکر خلاق و افزایش قدرت نقد و تحلیل و تولید محتوای آموزشی

3- فراخوان طراحی آزمایش با هدف ساده سازی تدریس مفاهیم فیزیک و آشنایی با کاربرد مفاهیم تئوری و استفاده از آزمایش جهت تعمیق و تثبیت یادگیری

4- فراخوان ارسال اثار ومطالب آموزشی جهت شرکت در مسابقه غیرحضوری روش تدریس استقرایی دبیرخانه.

5- فراخوان ارسال آثار در زمینه علم ودین ، با هدف شرکت فعال دبیران در انتشار فصلنامه دبیرخانه راهبری کشوری فیزیک.

اسامی نفرات برتر تمامی مسابقات برگزار شده پس از داوری تعیین و برای همه ایشان تقاضای تقدیر نامه از ریاست محترم سازمان بعمل آمد/.   

 

پاسخ سوالات مسابقه کتابخوانی

 

بسمه تعالی

   سازمان آموزش و پرورش استان خوزستان                                      

   نام ونام خانوادگی :                           شماره پرسنلی:                         محل خدمت:

پيغامي از گروه فيزيك استان خوزستان : با تشكر از شركت شما در اين مسابقه خواهشمند است پاسخ­هاي كوتاه وكامل را در محدوده­ي تعيين شده يادداشت فرماييد.

1-   الف) دو گلوله با شکل و اندازه یکسان ولی با چگالی های نابرابر موجود است اگر اثر مقاومت هوا برای هردو یکسان باشد اگر هر دو همزمان از یک ارتفاع رها شوند کدام زودتر به زمین می رسد؟ (75/0 نمره)

 با توجه به اينكه اثر مقاومت براي هر دو يكسان است هر دو گلوله با سرعت يكسان سقوط مي­كنند اما چون گلوله­ي سنگين زودتر به سرعت حد مي­رسد زمان سقوطش كوتاهتر است و زودتر به زمين مي­رسد.

 

ب ) اگر شکل و چگالی دو گلوله یکسان ولی یکی بزرگتر از دیگری باشد و  هر دو همزمان از یک ارتفاع رها شوند کدام زودتر به زمین می رسد؟ (75/0 نمره) سرعت حد گلوله­ي بزرگتر بيشتر است بنابراين زودتر به زمين مي­رسد با توجه به رابطه­ي  نيز مي­توان توضيح داد.

2-   سه مایع با چگالی های ₁ρ،₂ρ_و3ρ در یک لوله استوانه ای در حالت تعادل قرار دارند منحنی توزیع فشار برحسب عمق را در این شیشه رسم کنید (2 نمره) .

   با توجه به شكل  

   

3-   شکل مقابل یک لوله لاستیکی را نشان می دهد که انتهایش را می توان در ارتفاع های مختلف تنظیم کرد لوله لاستیکی را در ظرف مایعی مطابق شکل قرار می دهیم اگر خروجی لوله را با پرده پلاستیکی بپوشانیم در حالتهای a،bوc سطح پرده لاستیکی را روی شکل با بیان علت نشان دهید (25/2 نمره)

 

a)      انحناي پرده به سمت بيرون است يعني پرده به شكل كوژ است، زيرا فشار بيشتر از فشار سطح مايع است.

b)      سطح پرده به شكل تخت است زيرا فشار با فشار سطح مايع برابر است.

c)      انحناي پرده به سمت داخل است يعني سطح پرده به شكل تخت است  زيرا فشاركمتر از فشارسطح مايع است.

 

4-   دو لوله مويين با سطح مقطع يكسان مطابق در ظرف آبي فرو برده شده­اند آب در لوله­ي مستقيم تا ارتفاع h بالا مي­رود با ذكر دليل توضيح دهيد، سطح آب در لوله­ي خميده در حالت­هاي زير چگونه خواهد بود و انحناي آن به جه شكل است ؟ انتهاي پاييني لوله­ي خميده در عمق Hزير سطح آب درون ظرف قرار دارد.(3نمره)  

الف)H > h     

با توجه به اينكه لوله مويين است مي­تواند ستون آبي به ارتفاع h را نگه دارد ، در اين حالت آب جريان مي­يابد و از لوله خارج مي­شود

ب)   H = h

آب در لوله باقي مي­ماند و سطح آب به شكل كو‍‍‍ژ است

  H = 0 (ج 

آب در لوله باقي مي­ماند و سطح آب به شكل تخت است

 د)   H < 0

آب در لوله باقي مي­ماند و سطح آب به شكل كاو است

 

5-   یک لوله مطابق شکل پر از هیدروژن است شاخه بلندتر آن باز است انحنای تکه لاستیکی که به سر شاخه کوتاهتر لوله کشیده شده است چگونه خواهد بود؟(2نمره)

 

انحناي تكه­ي لاستيكي به طرف بيرون است . زيرا كاهش فشار در گازهاي مختلف به چگالي آنها بستگي دارد  در گازهاي سبكتر كاهش فشار در اثر افزايش ارتفاع كمتر است بنابراين كاهش فشار در هيدروژن كمتر از هواست. پس فشار در نقطه­ي B كمتر از فشار در نقطه­ي A است.

 

۶- یک سر لوله موئینی را یک بار در آب سرد و بار دوم در آب گرم فرو می بریم ارتفاعی که آب در لوله بالا می رود در کدام حالت بیشتر است ؟ این پدیده را چگونه توضیح می دهید(1نمره) .

آب گرم كمتر بالا مي­رود زيرا كشش سطحي آب گرم كمتر است

با توجه به اينكه چگالي آب گرم كمتر از آب سرد است انتظار داريم آي گرم تا ارتفاع بيشتري بالا رود اما تاثير تغيير كشش سطحي آب با افزايش دما بيشتر از تغيير چگالي است.

 

7- در شکل زیربا دلیل سطح مایع را در لوله ها روی شکل نشان دهید(2نمره).

 الف)اگر شیر a فقط باز باشد

 

چون شير aباز است آب در لوله­ي A جاري است هر چه به شير خروجي نزديكتر شويم سرعت خروج آب بيشتر و در نتيجه طبق اصل برنولي فشار كمتر وبنابراين سطح آب در لوله­ي نزديك به شير خروجي از همه­ي لوله­ها پايين­تر است. در لوله­ي B با توجه به بسته بودن شير b آب ساكن است بنابراين افت فشار نخواهيم داشت  ارتفاع آب در تمام لوله­ها يكسان است.

 

 

ب) اگر شیر های aوb هر دو باز باشند.

باتوجه به باز بودن هر دو شير آب درون هر دو لوله جاري است و در هر دو لوله افت فشار داريم.

 

  

 

8-     تصویری از یک پمپ افشانه نشان داده شده است چگونگی عملکرد این وسیله را شرح دهید(2نمره) .

وقتي هوا به داخل لوله دميده مي­شود در قسمت باريك لوله سرعت هوا افزايش مي­يابد فشار در قسمت­ باريك لوله كمتر مي­شود. و مايع به داخل دهانه كشيده مي­شود و كه از لوله خارج مي­شود توسط جريان هوا افشانده مي­­شود.

 

 

9-   دود گاز در داخل دودکش استوانه ای بالا می رود در ته دودکش دمای آن c  ˚627 و دارای سرعت m/s 4 است اگر در انتهای دودکش دمای آن  c  ˚177 باشد سرعت آن چقدر خواهد شد. (5/1 نمره)

10- جسمی به وزن N 24 از ترازویی فنری آویخته شده است اگر جسم را کاملاً در آب فرو ببریم ترازوی فنری N18 را نشان می دهد اگر آن را کاملاً در مایعی دیگر فرو بریم ترازو N14 را نشان می دهد چگالی متوسط جسم و چگالی مایع دوم را بیابید(5/1نمره)

 

 

 

11- در شکل مقابل دو حباب آب صابون به وجود آورده ایم و آنها را از طریق لوله ای به هم ارتباط  می دهیم جهت حرکت هوا را با ذکر علت مشخص کنید(25/1نمره) . 

ازAبهB . زيرا هر چه شعاع انحنا كمتر باشد حجم حباب كمتر و فشار بيشتر است.

با توجه به رابطه  فشار و ارتفاع رابطه­ي عكس دارند.

 

بی وزنی در مدار

آسانسوری که آزادانه سقوط می کند را در نظر بگیرید اجسام موجود در چنین آسانسوری بی وزن به نظر می رسد اجسامی که آزادانه سقوط می کنند نیازی به نیروی نگهدارنده ندارند. اجسام موجود در مدار هم به همین دلیل بی وزن به نظر می رسند. نیوتن شاید نخستین کسی بود که به روشنی از حرکت در مدار سخن گفت. او شکلی شبیه به شکل مقابل را در کتاب پر آوازه اش (principia) نشان می دهد این شکل نشان می دهد که چنانچه جسمی را از فراز قله ای با سرعتهای متفاوت پرتاب کنند، چه اتفاقی خواهد افتاد. نیوتن شرایط را ایده آل در نظر گرفت و از مقاومت هوا صرف نظر کرد.

می دانیم پرتابه ای که به موازات سطح زمین پرتاب می شود، به زمین خواهد افتاد این پرتابه از طریق نیروی گرانش زمین، به طرف زمین کشیده می شود اگر پرتابه با سرعت کافی پرتاب شود چیز غیر عجیبی اتفاق می افتد . هر چه سرعت پرتاب جسم بیشتر باشد جسم در فاصله ی دورتری به زمین خواهد افتاد جسمی که با سرعت به اندازه کافی زیاد پرتاب شود، به دلیل گرد بودن زمین، دیگر به زمین نخواهد گشت.برای مثال مدارD را در شکل مقابل، در نظر بگیریم نیروی گرانش مؤثر بر جسم بطور پیوسته آن را به طرف مرکز زمین می کشاند اما انحنای زمین باعث می شود که سطح زمین نیز به همان میزان انحنای مسیر جسم پایین بیاید. در این حال اگر چه جسم سقوط آزاد دارد، ولی هرگز با سطح زمین برخورد نمی کند. آنها اثر نیروی گرانش زمین بر جسم این است که مسیر آن را به صورت دایره ایی فر گرد زمین در می آورد.

یک سفینه ی ماهواره ایی هم، وقتی که در مدار زمین قرار گیرد مسیری مانندD می پیماید چنین سفینه ایی همواره در حال سقوط است این سفینه بدان علت با زمین برخورد نمی کند که سرعت اولیه ی افقی اش آن را از رسیدن به زمین باز داشته است. هر چیز ساکن در سفینه هم آزادانه در حال سقوط است اجسام موجود در سفینه هیچ گونه نیازی به نگهدارنده ندارند زیرا این اجسام برای اینکه سر جای خود بمانند باید آزادانه در حال سقوط باشند این گونه اجسام موجود در سفینه بی وزن به نظر می رسند و سر نشینان احساس بی وزنی می کنند باید تذکر داد که یک سفینه ی فضایی هنگامی که از مو تور هایش استفاده نمی کند به هر مقصدی که در حرکت باشد باز هم در حال سقوط آزاد خواهد بود.

 

صفحه 207-206 فیزیک مهندسی (فردریک بیوکی)

 

شيوه نامه اجرايي طرح درس به روش استقرايي

باسمه تعالي

 

  با سلام و احترام، به اطلاع مي رساند دبيرخانه راهبري درس فيزيك در راستاي تحقق برنامه عملياتي خود در سال تحصيلي88-87 و با اهداف زير اقدام به برگزاري مسابقه غيرحضوري طرح درس و سناريو نويسي به شيوه استقرايي نموده است.

- آشنايي دبيران فيزيك با يكي از الگوهاي نوين تدريس

- ايجاد انگيزه در دبيران فيزيك براي استفاده از روش تدريس استقرايي در حين تدريس

- تشويق معلمان براي تربيت دانش‌آموزاني متفكر و خلاق 

دبيران علاقه مند مي‌توانند طرح درس‌هاي خود را با شرايط ذيل و با توجه به جزوه پيوست تهيه نموده و از طريق گروه آموزشي فيزيك استان مربوطه حداكثر تا تاريخ 30/11/86 به اين دبيرخانه ارسال نمايند. از گروه‌ها و نفرات برتر به نحو مقتضي تقدير به عمل خواهد آمد.

شرايط آثار ارسالي :

1-            طرح درس‌هاي ارسالي مربوط به كتاب‌هاي فيزيك دوره متوسطه باشد.

2-            موضوع انتخاب شده مناسب براي تدريس به شيوه استقرايي باشد.

3-            طرح درس‌ها هدفدار باشد و منجر به بهبود ظرفيت تفكر در دانش‌آموزان شود.

4-            در تدوين طرح درس‌ها بر گام‌ها و مراحل آموزش به شيوه‌ي استقرايي تاكيد گردد و به گونه‌اي طراحي گردد كه:

- دانش‌‌‌‌آموزان مسلط بر گردآوري داده‌ها بشوند.

- موجبات توانمندي دانش‌‌‌‌آموزان را در تفسير داده‌ها فراهم آورد.

- دانش‌‌‌‌آموزان را در گروه‌بندي و طبقه‌بندي داده‌ها توانمند نمايد.

- دانش‌آموزان را در عنوان دهي و نام‌گذاري توانمند سازد.

5-     طرح درس در قالب يك فايل  Word ، با قلم BNazanin و در اندازه 14 ارسال شود و يك نسخه پرينت شده طرح درس ضميمه باشد.

6-     در طرح درس‌هاي ارسالي مشخصات كامل طراح و تلفن تماس درج شود.

 الگوی روش تدریس استقرایی

فرم طرح درس استقرایی به روش تکوین مفهوم

طرح درس به روش تکوین مفهوم

منابع پيشنهادي:

1- کتاب الگوی تدریس ۲۰۰۴ -  مولفین :بروس جویس -مارشاویل-  امیلی کالهون- ترجمه: دکتر محمدرضا بهرنگ-  انتشارات  کمال تربیت

2- الگوهای یادگیری ابزارهایی برای تدریس  - مولفین: بروس جویس-امیلی کالهون-دیوید هاپکینز     ترجمه: دکتر محمود مهر محمدی- دکتر عابدی - انتشارات سمت

3- استقرا، ويژه نامه مسابقات طرح درس نويسي الگوي تدريس استقرايي (تكوين مفهوم )- گرد آوري جواد سقاي سعيدي – انتشارات رسانگار

4- راهبرد هاي ياد گيري و ياددهي در كلاس- دكتر عباس خورشيدي و شهاب الدين غندالي